Simulacro de examen

 

CONTROL DE FÍSICA Y QUÍMICA (SIMULACRO): Notación Científica, Tablas y Gráficas

Curso: 2º ESO

Nombre y apellidos: __________________________________

Fecha: __

Ejercicio 1: Notación científica (1,5 puntos)

En Física y Química trabajamos tanto con cantidades extremadamente grandes como con magnitudes diminutas. Expresa en notación científica o en forma decimal según corresponda en cada caso:

• a) La masa de la Tierra es de aproximadamente 5.972.000.000.000.000.000.000.000 kg. Escribe esta cantidad en notación científica. (0,5 ptos)

• b) El tamaño de un virus de la gripe es de 1,2 · 10⁻⁷ m. Escribe este valor en forma decimal. (0,5 ptos)

• c) El diámetro de un glóbulo rojo en la sangre humana es de 0,0000075 m. Exprésalo en notación científica. (0,5 ptos)

Ejercicio 2: Diseño de tabla a partir de un experimento (2 puntos)

Un alumno realiza un experimento en casa para comprobar cómo aumenta la masa total de una hucha a medida que introduce en su interior monedas de 1 euro.

Se sabe que cada moneda tiene una masa exacta de 7,5 g y que la hucha completamente vacía pesa 50 g. El alumno mide la masa total para cuando hay 0, 1, 2, 3 y 4 monedas dentro.

Tareas:

1. Calcula la masa total de la hucha para cada uno de esos casos y construye la tabla de datos completa, indicando claramente en las cabeceras el nombre de la magnitud, su símbolo y su unidad entre paréntesis. (1,5 ptos)

2. Indica cuál es la variable independiente y cuál la variable dependiente de este experimento. (0,5 ptos)

Ejercicio 3: Análisis de gráficas a partir de una tabla dada (2 puntos)

La siguiente tabla muestra la velocidad a la que circula un ciclista en una pista de entrenamiento recta durante los primeros minutos de su sesión:

Tiempo (t en min)	Velocidad (v en km/h)
0	0
1	10
2	20
3	30
4	40

A partir de los datos de la tabla, responde razonadamente a las siguientes cuestiones:

• a) Si tuvieras que representar estos datos en unos ejes cartesianos, ¿qué magnitud colocarías en el eje horizontal (X) y cuál en el eje vertical (Y)? (0,5 ptos)

• b) ¿Qué tipo de relación observas entre ambas variables (creciente, decreciente o constante)? Explica por qué. (0,75 ptos)

• c) Según la tendencia de los datos, ¿a qué velocidad irá el ciclista a los 5 minutos? (0,75 ptos)

Ejercicio 4: Elaboración de tabla y gráfica (Caso 1: Un coche teledirigido) (2,25 puntos)

Un coche teledirigido se mueve en línea recta a una velocidad constante. Se comprueba que el coche recorre 4 metros cada segundo. Sabiendo que parte desde el origen (0 m en el instante t = 0 s):

Tareas:

1. Calcula la posición del coche para los segundos 1, 2 y 3, y construye la tabla de datos con sus magnitudes, símbolos y unidades. (1,25 ptos)

2. Dibuja la gráfica correspondiente en unos ejes cartesianos, situando el tiempo en el eje X y la posición en el eje Y. (1 pto)

(Espacio reservado para la gráfica)

Ejercicio 5: Elaboración de tabla y gráfica (Caso 2: Carga de un patinete eléctrico) (2,25 puntos)

Un patinete eléctrico se conecta a la red eléctrica para cargarse. Cada minuto que pasa, el porcentaje de batería almacenada aumenta de forma constante un 4%. Justo en el momento de conectarlo (minuto 0), el patinete ya tenía un 20% de batería acumulada.

Tareas:

1. Calcula el porcentaje de batería para los minutos 1, 2, 3 y 4, y organiza toda la información en una tabla de datos estructurada correctamente con sus magnitudes, símbolos y unidades. (1,25 ptos)

2. Representa los datos gráficamente en un plano cartesiano, indicando claramente las variables en los ejes (X e Y) y poniendo un título adecuado a la gráfica. (1 pto)

(Espacio reservado para la gráfica)

EJERCICIOS ADICIONALES DE RECUPERACIÓN / REFUERZO: CAMBIO DE UNIDADES

Ejercicio R1: Conversión directa de unidades (Masa, Longitud y Superficie)

Realiza los siguientes cambios de unidades mostrando obligatoriamente el procedimiento mediante factores de conversión:

• a) Longitud: Convierte 3.500 mm a metros (m).

• b) Masa: Convierte 2.400 g a kilogramos (kg).

• c) Superficie: Convierte 4,5 m² a decímetros cuadrados (dm²).

• d) Longitud: Convierte 0,08 km a decímetros (dm).