Ejercicios de Repaso: El método científico

 

Cuestionario de Repaso: Tema 2. El método científico

Física y Química 2º ESO | 15 Preguntas de Autoevaluación

📝 Cuestionario global (Apartados 2.1 a 2.4)

1. [2.1] ¿En qué se diferencia la observación científica de simplemente "mirar" algo que ocurre a nuestro alrededor?
2. [2.1] Indica si la siguiente afirmación es cualitativa o cuantitativa y explica por qué: "El agua del vaso está a 25 °C".
3. [2.1] Pon un ejemplo de observación cualitativa y otro de observación cuantitativa sobre una misma manzana.
4. [2.2] Define qué es una hipótesis científica.
5. [2.2] ¿Por qué una suposición como "Los duendes hacen que las cosas caigan al suelo" NO es una hipótesis válida en ciencia?
6. [2.2] Transforma la siguiente pregunta en una hipótesis bien redactada utilizando la estructura "Si... entonces...": ¿Afecta la luz del sol al crecimiento de las plantas?
7. [2.2] Si al hacer un experimento descubrimos que nuestra hipótesis era falsa, ¿hemos fracasado como científicos? Justifica tu respuesta.
8. [2.3] ¿Qué es una variable científica?
9. [2.3] Explica la **regla de oro** de la experimentación sobre el número de variables independientes que podemos cambiar a la vez.
10. [2.3] Queremos investigar cómo influye la cantidad de azúcar disuelta en agua en el tiempo que tarda en hervir. Identifica la variable independiente y la variable dependiente.
11. [2.3] En el experimento anterior del azúcar y el agua, nombra **dos variables de control** que deban mantenerse estrictamente constantes.
12. [2.3] Si al probar la velocidad de un cochecito en una rampa medimos la distancia recorrida sobre el suelo plano, ¿por qué la distancia sobre el suelo es la variable dependiente aunque la rampa mida siempre lo mismo?
13. [2.4] ¿Para qué sirven las tablas y las gráficas tras realizar la fase experimental?
14. [2.4] ¿Qué diferencia principal existe entre una Ley científica y una Teoría científica?
15. [2.4] Explica qué es la **revisión por pares** y por qué es fundamental publicar las conclusiones de un experimento.

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1. [2.1] La observación científica es atenta, rigurosa, objetiva y planificada. Se realiza con el objetivo de plantear preguntas sobre un fenómeno, a menudo empleando instrumentos de medida.
2. [2.1] Es cuantitativa porque utiliza números y unidades ($25\text{ °C}$) obtenidos con un instrumento de medida (termómetro).
3. [2.1] Cualitativa: "La manzana es de color rojo brillante". Cuantitativa: "La manzana tiene una masa de $180\text{ g}$".
4. [2.2] Una hipótesis es una suposición razonada y provisional que intenta explicar un fenómeno observado y que se puede poner a prueba mediante experimentos.
5. [2.2] Porque no es comprobable mediante la experimentación ni utiliza causas naturales medibles.
6. [2.2] "Si aumentamos las horas de luz solar que recibe una planta, entonces crecerá más centímetros a la semana."
7. [2.2] No, no es un fracaso. Descubrir que una hipótesis es falsa descarta un camino erróneo, aporta conocimiento y permite formular una nueva hipótesis más precisa.
8. [2.3] Es cualquier factor o propiedad medible que puede cambiar o tomar distintos valores durante un experimento.
9. [2.3] Solo se puede cambiar **una variable independiente a la vez**. Si modificamos varias, no sabremos cuál de ellas ha producido el resultado.
10. [2.3] V. Independiente: La cantidad/masa de azúcar. V. Dependiente: El tiempo que tarda el agua en empezar a hervir.
11. [2.3] El volumen de agua utilizado y el tipo de recipiente/fuego empleado.
12. [2.3] Porque al variar la inclinación (V.I.), el coche gana más o menos velocidad al bajar. Esa velocidad influye directamente en la distancia que rueda por el suelo antes de frenar (V.D.).
13. [2.4] Sirven para ordenar los datos numéricos recogidos y visualizar con claridad las relaciones y tendencias entre las variables.
14. [2.4] Una Ley describe CÓMO ocurre un fenómeno (suele ser una regla o fórmula matemática), mientras que una Teoría explica el POR QUÉ ocurre basándose en un conjunto amplio de pruebas.
15. [2.4] Es la evaluación que hacen otros científicos independientes sobre un trabajo. Es vital para comprobar que los datos son reales, reproducibles y no contienen errores antes de dar por válido un descubrimiento.